Aha| 在意外中学习，在混序中成长: 好的教育，从一场“非大会”的大会开始
创新催生公民
教育通向自由
在意外中学习，在混序中成长
好的教育，从一场 “非大会” 的大会开始
by 周贤
（照片拍摄：by GuYuan）
每年春节，我总会利用假期和朋友们进行为时较长的旅行，今年也不例外。
在过去的 1 个月里，从海拔只有 20 米的阿根廷湖，直达 5000 米的玻利维亚奥亚圭边境，对于从没有去过如此高海拔地区的我来说，心里一直在打鼓。但一路走完，竟然也坚持下来，对自己的身体又有了新的感知。
与过往旅行的国家不同，南美的混乱也让我们大开眼界。已经 Check In 的10 点飞机，8 点半赶到机场，却发现飞机已经飞走；
大惊之下，到处询问，才知道原来对方临时更改起飞时间，却只用邮件通知旅客 — 甚至连邮件都把我们的名字给漏发了。
类似的事情，只多不少。
每一天睁开眼，我们都会彼此打趣：“ 又是不确定的一天，猜猜看将会发生些什么？”
这一场旅行，充满了意外，处处惊险；
表面上手忙脚乱混乱不堪，随着时间的进展，我们在不断习惯中却也开始建立了新的行动模式，越来越 “混中有序” ......
旅行中的每一天，我都在不断接收新的信息，展开新的视角，打破原有的认知，调整原有的习惯。
由此，也在不断体验和重新认识着 “这个世界” 和 “这个自己” 。
对我来说，每一次旅行的过程，都是一次学习的过程；
每一次旅行，都是在通往自由的道路上，去不断练习、感受和体验 “如何去找到自由” 。
每一次旅行，都充满着意外、迟疑、困惑、难受、坚持；但毫无疑问，每一次也都带给我不同角度的惊喜、发现、新知，以及与他人他物的全新联结与浓厚情谊。
就像，第一届群岛大会的诞生。
（照片拍摄：by DetectiveYang）
自从 2017 年底，由群岛加速器里的 16 家小岛（教育创业团队），共同发起和尝试着创办一个 “非同一般” 的教育创新者大会以来，很多人都在向我打听：
—群岛大会是什么样啊？
—有什么内容啊？
—该怎么参加？
.......
我的回答很简单：“其实，我也不知道" 。
因为从地点在哪里、形式什么样、内容有哪些、该如何执行...... 一切都在共同创造之中，充满了各种不确定性：
— 33 位来自 16 个不同机构里的创业者，横跨 8 个城市，在 90 天时间里，只能利用业余时间进行设计和创作（每个人还有自己紧张的全职工作）；
— 中间要横跨一个春节假期；
—几乎没有人有过举办大型会议的经验；
—几乎所有的人都要从零学起，从零干起；
—这种形式的大会国内很少见，也没有先例可以参考；
......
这真是一场非同一般的任务。
整个过程，既没有一个专门的承办小组或外包公司；
也没有一个核心的领导人或者权威设计者；
既没有一个自上而下的设计思路；
也没有一般意义上的整体规划。
我们只能不断在互相的挑战中发现新问题，也在互相的支持下涌现新方案。这支了不起的33人共创团队，真的拿出了—
一场 “非大会” 的大会。
什么？“非大会” 的大会！？
是在说绕口令吗？— 非大会大会，也是大会。
我们来看看下面几张来自各种不同会议的照片。
亲爱的读者，你能找到其中共同的一个单词吗？
你一定发现了 :
【 Unconference Conference 】
“ 非大会 ” 大会
( 非传统大会式的大会 )
这是一个什么玩意？
对此，有一个最简单的定义：
在专为航天科技社群提供联结的 SpaceUp大会里写道：“SpaceUp 是一个非大会大会，也就是参会者生成的大会。在这里，没有旁观者，没有听众，只有参与者。”
同样，专为教育者所发起的的Edcamp大会，这样描述自己：“一个自由的，自然的，参与者主导的非大会大会。通过积极扩展彼此之间的互相学习和支持网络，为教育者赋能。”
在国际视野创新者聚集的BIL大会的介绍里：“一个开放的，自组织的，平等的，不断涌现艺术、科学、社会和技术主题的非大会大会。所有的参与者都有责任通过自己的积极行动，来共同塑造这个大会。”
女性繁荣网络所举办的 Unconference 里谈到：参与者将通过这个大会感受到 “智慧分享、加速学习、持久联系” 。
......
听起来有点意思。
我们再来打开词条看一下：（以下文字摘自维基）
（照片拍摄：by DetectiveYang）
回到前面谈到支持教育者赋能的大会Edcamp上，它也提出了自己的四条原则：
1、【 自己主导 Participants–Driven 】
Edcamps 是一个非大会大会。议题和话题将由参与者主导，讨论、共创、协作将无处不在。
2、【 自由参与 Free Attend】
Edcamps 欢迎任何希望共同学习和共同创造的参与者。
3、【 自己体验, 而不是听专家 Experience, not Expert 】
每个人都可以发起自己的议题，没有人是唯一的专家。
我们鼓励每一个参与者大胆分享和发言，我们期待所有的开放对话和分享行动，我们在大会中互相学习，共同收获。
4、【 用双脚说话 Rule of Two Feet】
参与者自由挪动双脚，选择自己想参与的话题与活动；如果没有合适的，那就自己即兴发起一个！
怎么样？酷不酷！
我自己非常喜欢这样的非大会大会，也在国外参加大大小小类似的会场。却没有想过：有朝一日在我的身边，竟然能够有一场真正的非大会大会，竟然还将发生在一个非常神奇的地点（游轮），整个时长会超过三天，人数多于百人；
而且，整个大会的产生，也是由 33位勇敢的教育创业者发起，并将为所有创造未来，具有创业精神的教育者而服务。
群岛大会，完全符合 “非大会大会” 那句最简单的定义：
The Unconference:
for you, designed by you.
这真的是场意外的惊喜。
（照片拍摄：by DetectiveYang）
在这段时间，也有人在了解了群岛大会的进展时，发出这样的疑问：
—这样的大会，不是很混乱吗？
—这样的大会，也太没有组织了吧？
—这样的大会，内容都不知道是什么，也太不确定了吧？
要回答这个问题，让我想起了一本书，《大教堂与集市》。这是一本我非常喜欢的书，也常常向教育者们推荐。其作者是世界最著名的软件开发者之一，也是开源运动的领导者雷蒙德。
这本书的开篇就有一句有意思的话：
“如果你有正确的态度，有趣的事情自然会找到你”。
在这本书里，雷蒙德向读者展现了两种最为经典且截然不同的软件开发模式：“大教堂模式 ”和 “集市模式” 。
传统大型软件公司的开发模式就像是艰难而缓慢的大教堂建造工程，它有着严密的管理和封闭的集中式结构，但在创新上、生产力上和真实响应速度上却落后于集市模式。
集市模式是一种并行的、对等的扁平化开发结构，其参与者大多来自于互联网上的志愿者，结构松散，来去自由，就像是一个乱糟糟的集市。但就是这样的组织形式，却取得了像 Linux 大型操作系统这样令人惊叹的成功。
（注：我们手机中的安卓就起源于Linux，苹果手机iOS其实也是起源于开源软件 Darwin，只要我们上网或者使用智能手机，就一定会使用类似的开源系统）
（照片拍摄：by DetectiveYang）
那么，这本书中所讲的产品开发概念，如 “大教堂和集市” ，和我们群岛大会又有什么关系呢？
“ 越是 (集市) 这种看起来低端、混乱的地方，越是能提供多种可能性 ”，
在我最近看到的一篇文章里，一位工业设计师厉致谦讲到集市对于创新者的作用时，他这么说，
“你不可能去苹果商店买一块电路板，只能在电子城，或是类似虬江路市场（上海一处巨大的电子市场）。那些士绅化的地方不会为你提供基本的原料，有的只是完整的产品。某种意义上—— 可能是我说得夸张了一点——— 这剥夺了你去创造某种东西的机会，不让你去探索和创造，你能做的只有（消费和）购买。”
他继续谈到：
“我是学产品设计的，一般来说设计的要求都是根据需求去解决一个问题，或是从无到有去创造一样东西，要么就是借鉴别人的东西进行改良。逛集市像是一次 ‘更为主动的选择’ ，并刺激你去反向思考，你会在心里想象它在你家里摆放的位置，使用的方式。不一定对，但重要的是被刺激，有想象。”
大教堂式的会议我们见得太多了，自上而下的设计，由一个执行团队全部包揽所有的内容，特邀嘉宾来做各个时段的发言；参会者过来接收信息就好 ....
一切都尽量的去 “正确和完美” ，以降低风险和不确定性。
但，会不会少了很多想象和空间呢？
是否还能有不一样的 “会议产生形式” ？会不会带给设计者和参与者们不一样的收获和感受？
这正是这一次在所有的发起和创造者们，在群岛大会里共同探索的内容。
（照片拍摄：by GuYuan）
群岛大会究竟会是怎么样？
其实我也不知道，我也很期待。
就像群岛大会共同创办者之一，来自三有PBL学院的创始人周华杰所说：这是一次 “极有可能成功” 的大会 —
换言之，也有可能不成功。
大教堂模式也好，市集模式也好，要做出一定水准都不容易。尤其是后者，并不是找了一群热心人安排一些任务，效果就自然而然产生，大会就理所当然完成。
恰恰相反，后者需要的是更为高超的协作能力和对真实世界的反应能力。既能够理解自由，又能够承担责任，并且随时根据真实的情况去即兴调整，并为同伴提供支持和扩展 （群岛里的专用名词 add on）。
表面上的混乱，凝结其中的是有效的规则和适时的涌现;
并行对等的扁平结构之下，需要的是彼此的信任，以及对个人责任的理解和个人能力的尊重。
当我们不断的提倡：创新催生公民，教育通往自由时，真正要掌握能够抵达自由之路的能力，却是需要不断练习，不断实践的。
无论是对于学习者，还是对于身为教育者的我们自己，这个过程，都极其不容易。
“创造” 群岛大会，或是 “参与” 群岛大会，本身就是一次学习的过程。
我们一起学习，如何在混序中推动进化，如何在不确定中创新，如何在与更多的人共事和协作。 并在这个过程中，发现新的学习空间，把由此而得到的体会和反思迁移到未来的工作和生活中。
（照片拍摄：by GuYuan )
英国作家、诗人塞缪尔.约翰逊在关于城市的论述中说到：“若大量的人自由聚集在一个集中的区域，就能发生一场空前的知识大爆炸”，
他告诉博斯威尔：
“ 我敢说，在我们现在所坐之处的方圆十英里内，所汇集的知识和科技比整个世界其他地方加起来还要多。”
而这样的聚集，就会催生了一种被称为“意外之得” (Serendipity) 的偶发性学习形式。
在一个波斯童话《三个锡兰王子》里，描述了 Serendipity 这个词的感觉：
“ 这三个王子在路上，虽然发生了各种各样的事情；但是往前走，总能因为意外或者他们的聪明才智，发现一些事先并没有刻意寻找的，然而却有价值或者有意思的事物.....
现在，你明白什么是意外之得 ( Serendipity )了吗？”
一次大会就是一次旅程，
一所大会就是一所学校。
好的学习让人坐立不安。（ By哈佛大学女校长德鲁 · 福斯特）（它强迫你不断重新认识自己和周遭的世界，从而不断做出改变。）
好的学习是带着问题来，又带着新的问题走。（By Aha社会创新学院 顾远）
好的学习，一定充满了意外之得。
我相信，无论首届群岛大会最后长的是什么样，一定是一次所有的发起人，所有的参与者共同学习的旅程。
群岛大会，也一定是一所社会化学习的学校。
“学习在窗外，他人即老师，世界是教材”，正在我们这些教育创业者身上发生，也将被所有的参会者所体验，所感受，所参与。
对了，我在这次南美旅程中，还发现了一个意外之得:
在南美高原的安第斯山脉之间，依然还有很多当地人在讲述着传统的盖丘亚语。在这个语言里，大会的发音是 tinkuy ，原本的意思是 “遇见” 。
那么，我们能在群岛大会遇到你吗？
欢迎所有
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